Translate

poniedziałek, 3 marca 2025

CYBERPEZPIECZEŃSTWO -PROGRAM DLA PRZEDSZKOLAKA

 

Program Cyberbezpieczeństwa dla Dzieci w Wieku Przedszkolnym

💻 Cel programu: Zwiększenie świadomości i edukacja dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie podstawowych zasad bezpieczeństwa w internecie, umożliwiające im zrozumienie zagrożeń i nauczenie się, jak chronić siebie i swoje dane w wirtualnym świecie.

1. Wstęp do cyberbezpieczeństwa

  • Temat: "Co to jest internet?"
  • Cele: Wyjaśnienie, czym jest internet i dlaczego jest ważny, ale również jak może być niebezpieczny.
  • Działania:
    • Opowieść o internecie w formie bajki. Dzieci słuchają opowieści o "Wirtualnym Świecie", gdzie można spotkać przyjazne postacie, ale i zagrożenia.
    • Krótkie, zabawne rysunki pokazujące zarówno dobre, jak i złe zachowania w internecie.
    • Zajęcia plastyczne: rysowanie "wirtualnych bohaterów", którzy pomagają w cyberbezpieczeństwie.

2. Zasady korzystania z internetu

  • Temat: "Jak być bezpiecznym w internecie?"
  • Cele: Nauka podstawowych zasad bezpieczeństwa, takich jak nieklikanie w nieznane linki, nieotwieranie podejrzanych wiadomości, oraz unikanie udostępniania danych osobowych.
  • Działania:
    • Interaktywne gry i zabawy, np. wybieranie bezpiecznych i niebezpiecznych zachowań w internecie.
    • Karta z zasadami: "Zasady bezpiecznego korzystania z internetu" – dzieci uczą się je na pamięć poprzez zabawę.
    • Piosenka o cyberbezpieczeństwie, którą dzieci śpiewają i uczą się jej, utrwalając zasady.

3. Wirtualni przyjaciele

  • Temat: "Kim są wirtualni przyjaciele i jak dbać o bezpieczeństwo?"
  • Cele: Pokazanie dzieciom, jak rozpoznać w internecie osoby, które mogą próbować oszukać i jak nie ufać obcym, nawet jeśli są mili.
  • Działania:
    • Scenki teatralne: dziecko wciela się w postać, która poznaje "nowego przyjaciela" w internecie. Nauczyciel omawia z dziećmi, jak postępować w takich sytuacjach.
    • Gra: Dzieci dostają kartki z różnymi postaciami i muszą wybrać, które postacie są bezpieczne, a które mogą stanowić zagrożenie.
    • Ćwiczenia: jak rozpoznać prawdziwego przyjaciela online i jak zachować ostrożność.

4. Zasady ochrony prywatności

  • Temat: "Moje dane są moje!"
  • Cele: Edukacja na temat ochrony prywatności i unikania udostępniania swoich danych w internecie.
  • Działania:
    • Rysowanie "Moich danych" – dzieci tworzą "skrzynkę bezpieczeństwa" na papierze, gdzie zapisują, co wolno im udostępniać, a czego nie.
    • Zajęcia plastyczne: tworzenie postaci, które chronią dane (np. bohaterowie w zbroi).
    • Gry online dostosowane do wieku, uczące dzieci, jak nie ujawniać swojego imienia, adresu czy numeru telefonu w internecie.

5. Bezpieczne aplikacje i gry

  • Temat: "Jakie gry są bezpieczne?"
  • Cele: Pomoc w nauce rozpoznawania bezpiecznych aplikacji i gier, które rozwijają kreatywność i uczą, a jednocześnie są odpowiednie dla wieku dziecka.
  • Działania:
    • Prezentacja przykładów bezpiecznych aplikacji i gier, które dzieci mogą poznać podczas zajęć.
    • Konkurs: "Bezpieczna gra" – dzieci rysują, jakie elementy powinna zawierać bezpieczna gra online.
    • Przykłady i rozmowa o tym, jakie aplikacje są odpowiednie, a które mogą być niebezpieczne.

6. Bezpieczne korzystanie z urządzeń elektronicznych

  • Temat: "Jak dbać o urządzenia, które używamy?"
  • Cele: Przekazanie zasad bezpieczeństwa dotyczących używania urządzeń elektronicznych (telefonów, tabletów, komputerów).
  • Działania:
    • Zajęcia ruchowe: dzieci uczą się, jak dbać o urządzenia (np. trzymać je w specjalnym etui, nie pożyczać bez zgody).
    • Symulacja: dzieci naśladowają dorosłych w korzystaniu z urządzeń – jak prawidłowo je trzymać, jak nie zostawiać włączonych na noc.

7. Podsumowanie i praktyczne ćwiczenia

  • Temat: "Jestem bezpieczny w internecie!"
  • Cele: Podsumowanie zdobytej wiedzy i przypomnienie zasad bezpieczeństwa.
  • Działania:
    • Dzieci rozwiązują quiz na temat bezpieczeństwa w internecie.
    • Podziękowanie dzieciom za aktywne uczestnictwo oraz wręczenie "Certyfikatów Bezpiecznego Użytkownika Internetu".
    • Powtórka zasad w formie piosenki lub zabawy grupowej.

Materiały pomocnicze:

  • Karty pracy i obrazki z zasadami bezpieczeństwa.
  • Proste piosenki i wierszyki o cyberbezpieczeństwie.
  • Przykładowe gry edukacyjne i aplikacje online, które rozweselają i uczą.

Uwagi:

  • Program powinien być dostosowany do poziomu rozwoju dziecka i opierać się na zabawie oraz wizualnych środkach przekazu.
  • Zajęcia muszą być interaktywne, angażujące i bezpieczne. Powinny promować poczucie odpowiedzialności za swoje działania w internecie, nawet na wczesnym etapie.

Program ma na celu nie tylko edukację, ale także budowanie poczucia odpowiedzialności wśród dzieci za własne bezpieczeństwo w cyfrowym świecie.

POLECANE KSIĄŻKI

  • 1. Kowalska, Anna. „Pierwsze dni w przedszkolu”. Warszawa: Wydawnictwo ABC, 2020. Książka przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym, pomagająca przejść przez pierwsze dni w przedszkolu. Dzięki prostym ilustracjom i tekstowi, dzieci mogą zrozumieć, co je czeka i jak poradzić sobie z nowymi wyzwaniami. Opowiada o emocjach, które mogą towarzyszyć maluchom, takich jak strach przed nowym środowiskiem, tęsknota za rodzicami czy pierwsze przyjaźnie.
  • 2. Nowak, Katarzyna. „Wielka przygoda Małego Misia w przedszkolu”. Kraków: Wydawnictwo Złote Pióro, 2018. Książka opowiada o małym misiu, który po raz pierwszy idzie do przedszkola. Dzieci towarzyszą mu w odkrywaniu nowych rówieśników, nauczycieli oraz codziennych aktywności. Książka jest pełna kolorowych ilustracji, które w sposób angażujący przedstawiają przedszkolne życie. Dzięki tej lekturze dzieci mogą poczuć się pewniej, wiedząc, czego się spodziewać w nowym miejscu.
  • 3. Pietrzyk, Krzysztof. „Tosia idzie do przedszkola”. Poznań: Wydawnictwo Mały Książę, 2019. Historia Tosi, małej dziewczynki, która zaczyna chodzić do przedszkola. Książka opisuje jej codzienne doświadczenia, relacje z innymi dziećmi oraz nauczycielami. Jest to opowieść o adaptacji, oswajaniu się z nowym otoczeniem i odkrywaniu radości z zabawy i nauki w grupie rówieśników. Książka pomaga dzieciom przygotować się do zmian i rozwijać umiejętności społeczne.
  • 4. Wiśniewska, Monika. „Co się dzieje w przedszkolu?”. Łódź: Wydawnictwo Bajka, 2021. Ta książka to przewodnik po życiu przedszkolnym. Dzieci uczą się o tym, jak przebiegają dni w przedszkolu, jakie zajęcia i zabawy je czekają. Książka jest napisana w formie pytań i odpowiedzi, dzięki czemu maluchy mogą angażować się w interakcję z tekstem. Pomaga rozwiać obawy związane z początkiem przedszkolnej edukacji i przygotowuje dzieci na wszelkie zmiany, które z nią wiążą.
  • 5.Zawisza, Marta. „Pierwszy dzień w przedszkolu”. Gdańsk: Wydawnictwo Dziecięce, 2017. Opowieść o dziecku, które po raz pierwszy stawia krok w przedszkolu. Dzięki prostemu językowi, książka jest dostępna dla najmłodszych dzieci. Zawiera ilustracje, które obrazują codzienne życie w przedszkolu – od porannego przyjścia, przez wspólne zabawy, po pożegnanie na koniec dnia. To doskonała lektura dla dzieci, które zaczynają swoją przygodę z przedszkolem, a także dla rodziców, którzy chcą je wesprzeć w adaptacji.