Translate

wtorek, 3 czerwca 2025

BEZPIECZEŃSTWO PODCZAS IMPREZ PRZEDSZKOLNYCH

Bezpieczne imprezy w przedszkolu – obowiązki, zasady, odpowiedzialność

Imprezy organizowane w przedszkolu, takie jak andrzejki, mikołajki, przedszkolna wigilia czy bal karnawałowy, to doskonała okazja do integracji dzieci, budowania społeczności i pozytywnego wizerunku placówki w oczach rodziców. Warto jednak pamiętać, że każda tego typu inicjatywa musi odbywać się w bezpiecznych i higienicznych warunkach, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.

Podstawy prawne: obowiązek zapewnienia bezpieczeństwa

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach, przedszkole ma obowiązek zapewnić dzieciom bezpieczne warunki uczestnictwa we wszystkich organizowanych wydarzeniach. Rozporządzenie to określa zarówno ogólne wymogi, jak i procedury na wypadek wystąpienia sytuacji zagrożenia lub nieszczęśliwego wypadku.

Odpowiedzialność dyrektora

Za realizację obowiązków związanych z bezpieczeństwem odpowiada dyrektor przedszkola. To on jest zobowiązany do wdrożenia odpowiednich procedur i nadzoru nad ich przestrzeganiem. Dyrektor może również wydać zarządzenie wewnętrzne lub opracować regulamin imprez, który precyzyjnie określi zasady organizacji wydarzeń z udziałem dzieci.

Podstawowe zasady bezpieczeństwa podczas imprez

Przedszkole, organizując imprezę, powinno spełnić szereg warunków wynikających z rozporządzenia:

  1. Brak zagrożeń infrastrukturalnych
    Żadne prace remontowe czy instalacyjne nie mogą być prowadzone w obecności dzieci (§6). Teren placówki musi być odpowiednio ogrodzony (§7), a nawierzchnie – równe, czyste i zabezpieczone zimą przed poślizgiem.

  2. Bezpieczne otoczenie i pomieszczenia
    Impreza powinna odbywać się w pomieszczeniach dobrze oświetlonych, wentylowanych i ogrzewanych (co najmniej 18°C, §9 i §17). Łazienki muszą być czyste, wyposażone w bieżącą wodę, środki higieny osobistej i w pełni sprawne technicznie (§8).

  3. Nadzór i opieka personelu
    Dyrektor ma obowiązek przydzielenia opiekunów spośród nauczycieli (§13), którzy czuwają nad bezpieczeństwem uczestników, reagują na niepokojące sytuacje i podejmują decyzje o przerwaniu imprezy w razie zagrożenia (§19 ust. 2).

  4. Bezpieczeństwo podczas aktywności sportowych
    Jeśli impreza ma charakter sportowy, dzieci nie mogą być pozostawione bez opieki (§30). Ćwiczenia muszą być dostosowane do ich możliwości, a sprzęt – w pełni sprawny (§31).

Procedura postępowania w razie wypadku

Mimo staranności w organizacji, zawsze istnieje ryzyko wypadku. W takiej sytuacji należy bezwzględnie zastosować procedurę powypadkową:

  • Pierwszy świadek wypadku (pracownik przedszkola) ma obowiązek udzielić pomocy i wezwać służby medyczne (§40).

  • Dyrektor musi zostać niezwłocznie powiadomiony. To on odpowiada za zabezpieczenie miejsca zdarzenia, wykluczenie dostępu osób trzecich i zachowanie śladów zdarzenia do czasu jego wyjaśnienia.

  • Następnie powoływany jest zespół powypadkowy, którego celem jest zbadanie okoliczności zdarzenia i sporządzenie odpowiedniej dokumentacji.

Konsekwencje zaniedbań

Brak odpowiedniego przygotowania imprezy pod względem bezpieczeństwa może skutkować nie tylko uszczerbkiem na zdrowiu dziecka, ale również odpowiedzialnością cywilną i utratą zaufania ze strony rodziców. To z kolei może negatywnie wpłynąć na renomę przedszkola i jego postrzeganie w lokalnej społeczności.

 

POLECANE KSIĄŻKI

  • 1. Kowalska, Anna. „Pierwsze dni w przedszkolu”. Warszawa: Wydawnictwo ABC, 2020. Książka przeznaczona dla dzieci w wieku przedszkolnym, pomagająca przejść przez pierwsze dni w przedszkolu. Dzięki prostym ilustracjom i tekstowi, dzieci mogą zrozumieć, co je czeka i jak poradzić sobie z nowymi wyzwaniami. Opowiada o emocjach, które mogą towarzyszyć maluchom, takich jak strach przed nowym środowiskiem, tęsknota za rodzicami czy pierwsze przyjaźnie.
  • 2. Nowak, Katarzyna. „Wielka przygoda Małego Misia w przedszkolu”. Kraków: Wydawnictwo Złote Pióro, 2018. Książka opowiada o małym misiu, który po raz pierwszy idzie do przedszkola. Dzieci towarzyszą mu w odkrywaniu nowych rówieśników, nauczycieli oraz codziennych aktywności. Książka jest pełna kolorowych ilustracji, które w sposób angażujący przedstawiają przedszkolne życie. Dzięki tej lekturze dzieci mogą poczuć się pewniej, wiedząc, czego się spodziewać w nowym miejscu.
  • 3. Pietrzyk, Krzysztof. „Tosia idzie do przedszkola”. Poznań: Wydawnictwo Mały Książę, 2019. Historia Tosi, małej dziewczynki, która zaczyna chodzić do przedszkola. Książka opisuje jej codzienne doświadczenia, relacje z innymi dziećmi oraz nauczycielami. Jest to opowieść o adaptacji, oswajaniu się z nowym otoczeniem i odkrywaniu radości z zabawy i nauki w grupie rówieśników. Książka pomaga dzieciom przygotować się do zmian i rozwijać umiejętności społeczne.
  • 4. Wiśniewska, Monika. „Co się dzieje w przedszkolu?”. Łódź: Wydawnictwo Bajka, 2021. Ta książka to przewodnik po życiu przedszkolnym. Dzieci uczą się o tym, jak przebiegają dni w przedszkolu, jakie zajęcia i zabawy je czekają. Książka jest napisana w formie pytań i odpowiedzi, dzięki czemu maluchy mogą angażować się w interakcję z tekstem. Pomaga rozwiać obawy związane z początkiem przedszkolnej edukacji i przygotowuje dzieci na wszelkie zmiany, które z nią wiążą.
  • 5.Zawisza, Marta. „Pierwszy dzień w przedszkolu”. Gdańsk: Wydawnictwo Dziecięce, 2017. Opowieść o dziecku, które po raz pierwszy stawia krok w przedszkolu. Dzięki prostemu językowi, książka jest dostępna dla najmłodszych dzieci. Zawiera ilustracje, które obrazują codzienne życie w przedszkolu – od porannego przyjścia, przez wspólne zabawy, po pożegnanie na koniec dnia. To doskonała lektura dla dzieci, które zaczynają swoją przygodę z przedszkolem, a także dla rodziców, którzy chcą je wesprzeć w adaptacji.